Planificación de un día de clase.

Bloque Temático: Las plantas, los animales y otros elementos de la naturaleza.

Grado: pre-primario

Centro Educativo: Rayo de luz 

Cantidad de Alumnos: 17

Fecha: 07/12/2012

Ø Propósito: Conocer e identificar los animales domésticos a través de la TIC.

Ø Contenido.

v Conceptual:

Los animales domésticos.

v Procedimental.

Identificar los animales domésticos, a través de imágenes, canciones y videos.

v Actitudinal.

Disfrute y gozo en las actividades realizadas e interés por el manejo de la TIC.

Ø Actividades:

·         La maestra motiva a los niños/as a ver un video de los animales domésticos y luego socializan lo observado.

·         http://www.rena.edu.ve/nivelInicial/animalesDomesticos/act02.html

  

Ø Grupo Grande y Grupo Pequeño.

v El grupo grande:

La maestra motiva a los niños de grupo grande a conocer las características de los animales domésticos haciendo clic aquí. http://www.google.com.do/search?q=animales+domesticos&hl=es&tbo=u&tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=dBa5UJucII_Y8gTLpIC4CQ&ved=0CCkQsAQ&biw=1366&bih=606

 

v El grupo pequeño:

El grupo pequeño realiza un collage con diferentes imágenes de los animales domésticos.

http://www.slideshare.net/jhoanarea/animales-domesticos-por-jhoana-rea#btnNext

Ø Higiene, merienda y descanso.

Ø Juego trabajo.

Los niños/as planean a que rincón desean ir y con quien desean ir. Se dirigen a los rincones con sus compañeros/as, y realizan diferentes actividades.

Cuando terminen la maestra evalúa la actividad y pregunta ¿Qué fue lo que más le gustó? ¿Cómo lo hicieron? ¿Por qué?, luego los niños recogen y ordenan.

Ø Actividad grupal.

v Expresión gráfico plástica.

La maestra motiva a los niños a realizar con masilla los animales domésticos que observaron en los vídeos anteriores.

Ø Evaluación y despedidas

Ø Recursos.

ü Computadoras con acceso al internet.

ü Laminas.

ü Masilla.